Narrazione circolare
Racconto di una Pediatria differente
Narrazione circolare
Narrazione Circolare è un progetto innovativo ideato dal Prof. Francesco De Luca con l’obiettivo di narrare la pediatria in maniera differente, rendendo accessibili le conoscenze a tutti coloro i quali sono coinvolti nella cura e nella salute dei bambini.
Il progetto offre un approccio multidisciplinare alla formazione attraverso il ragionamento clinico e incoraggiando un dialogo costante con i partecipanti. In questo spazio si guarderà al bambino in un momento di transizione e di grandi cambiamenti.
Il nostro scopo è quello di dare voce sia ai bisogni formativi dei medici che alle esigenze delle famiglie, con la consapevolezza che è normale non conoscere le risposte a tutti i quesiti. Queste, le troveremo insieme ad un board scientifico di primissimo livello che garantirà la correttezza e l’attendibilità delle informazioni fornite.
Buona lettura!
NEWS & RASSEGNA STAMPA
Comunicato Stampa
Narrazione Circolare - Gallipoli
Identità fluide
Comunicato Stampa
Narrazione Circolare - Sanremo
Violenza domestica
Mission and Vision
Un progetto circolare …
Si tratta di un progetto, che si svilupperà in più step, che si propone di diffondere l’approccio narrativo-esperienziale nella formazione, attraverso la messa in chiaro di concetti essenziali, di quesiti e di sollecitazioni utili a fare il punto “sullo stato dell’arte” in pediatria.
Subiamo molto spesso la trappola del “pensiero circolare” che, nonostante la sua manifesta infondatezza, può risultare comunque
convincente, se il destinatario non si accorge dell’errore logico che ne è alla base; cioè se il destinatario si lascia sedurre dall’apparente validità del “ragionamento”.
Questo tipo di errore è alla radice di tanta divulgazione scientifica che tende a piegare il rigore alle esigenze di semplificazione didattica.
Così proveremo a sfatare, attraverso l’uso del metodo “fatti o miti in tema di…”, luoghi comuni considerati verità assoluta, solo perché diffusi ed entrati nell’uso quotidiano.
Per raggiungere questo obiettivo utilizzeremo uno schema comune nella costruzione del progetto che prevede di:
- Sollecitare il problem solving e il ragionamento clinico
- Favorire gli interventi (domande, opinioni ecc.)
- Sollecitare i discenti ad interagire tra di loro
- Ricercare con continuità feedback dalla sala
Narrazione circolare
Di temi e spunti di riflessione per raccontare una Pediatria differente
Il Disagio Giovanile
Occhi per capire testa per aiutare
12/15 Settembre 2024
TRIESTE
Creature senza voce
Bambini migranti nel canale di Sicilia
16/19 Maggio 2024
SIRACUSA
Violenza Domestica
Violenza domestica, influenze e ripercussioni comportamentali sull’esistenza del bambino.
07/10 Settembre 2023
Sanremo
Identità Fluide
Diritti civili, identità di genere, orientamento sessuale e libere scelte di ogni individuo.
19/21 Maggio 2023
Gallipoli
Le Nostre Narrazioni
I Narratori
Il team del progetto Narrazione circolare
Ricerca circolare
L’importanza di un approccio coerente
e attendibile alle fonti documentali
Memori della lezione di Parker Palmer, “se separiamo l’insegnamento dall’apprendimento, avremo docenti che non ascoltano e discenti che non parlano”, ci proporremo di essere sempre dentro la sessione piuttosto che “guidarla dal davanti” e di incoraggiare i presenti a identificare e dare voce ai loro bisogni formativi, sottolineando che è normale non conoscere le risposte a tutte le domande.
Cercheremo di capire i diffusi stereotipi alla base di una narrazione mediatica distorta, che possono produrre un tragico impatto sul vissuto di molti giovani.
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